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我國對外漢語教材的發(fā)展分為()和結構和功能相結合教材兩個時期。
A.結構法教材
B.功能法教材
C.認知法教材
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單項選擇題
學生用書、教師手冊、練習本、單元試題各部分要分工合理,相互呼應體現了對外漢語教材編寫和選用的()原則。
A.系統(tǒng)性
B.針對性
C.實用性
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單項選擇題
教材內容和形式生動有趣,能吸引學習者,使學習者產生學習興趣和動力體現了對外漢語教材編寫和選用的()原則。
A.科學性
B.系統(tǒng)性
C.趣味性
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