A.游戲能否正確反映生活經(jīng)驗,并促進幼兒縱向發(fā)展 B.幼兒的角色意識和行為表現(xiàn),特別是游戲對幼兒品德和行為習慣的促進作用 C.游戲材料和玩具的使用與制作水平 D.游戲情節(jié),特別是游戲中幼兒交往能力和解決問題能力
A.封閉式觀察 B.非參與觀察 C.實驗室觀察 D.開放式觀察
A.對教師指導游戲的行為評價 B.環(huán)境及游戲材料的創(chuàng)設與提供的評價 C.游戲計劃制訂的評價 D.游戲時間安排的評價