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組織不應(yīng)賦予各部門各崗位權(quán)力和利益,以達到統(tǒng)一的管理。
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管理的意義或價值就在于優(yōu)質(zhì)高效地達到組織的目標,具體到幼兒園的工作目標或任務(wù)就在于教育好兒童,服務(wù)好家長。
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赫茨伯格研究發(fā)現(xiàn),有兩類因素影響人的工作動機:一類是“保健因素”;另一類是工作本身或工作內(nèi)容方面的因素,稱為“激勵因素”,這類因素能真正激勵職工的工作動機。
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