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學(xué)校課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計應(yīng)堅持以下原則()
A.平衡性原則
B.多樣性原則
C.整體性原則
D.評價性原則
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教學(xué)是課程實施的唯一手段。
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課程設(shè)計可以分為宏觀課程的設(shè)計和微觀課程的設(shè)計兩種層次。
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