問答題

【案例分析題】某男,大學二年級學生,因為焦慮、緊張、睡眠障礙而前來咨詢。當事人自述從小學習成績優(yōu)良,父母和老師對他寄予厚望。中學時因為各方面都比較突出,一直擔任學生干部。當事人對自己很有信心,心中樹立起遠大的抱負,渴望上大學并在大學中出類拔萃??忌洗髮W后,當事人滿懷信心地投入到大學學習生活之中,努力而刻苦。然而,事與愿違,盡管當事人勤奮、努力,畢竟起點不同,同學都是優(yōu)秀生,彼此間競爭激烈。在這高水平的競爭中,當事人的成績不盡如人意,在班上只屬于中等水平。為此,當事人很著急,他更加努力地學習,力爭趕上優(yōu)秀的同學。慢慢地,當事人開始感到疲倦,同時對自己的成績和他人的態(tài)度患得患失。原來說話流暢的他,變得不敢在眾人面前講話,并出現(xiàn)口吃現(xiàn)象。這種情況無疑令當事人更加緊張,他經(jīng)常擔心自己會說錯話或別人不理解他的意思。隨后,此癥狀更加顯著,當事人經(jīng)常煩躁不安,提心吊膽,總是擔心會出現(xiàn)不好的事情,全身肌肉也變得僵硬,難以放松。當事人的癥狀屬于什么問題,請具體分析?

答案: 學習與考試焦慮是大學生心里咨詢中常見的問題。特別是學習基礎較差的同學和性格內(nèi)向敏感、學習方法不靈活的同學,更易產(chǎn)生此類問...
題目列表

你可能感興趣的試題

問答題

【案例分析題】

楊某,男性,20歲,某廠工人,現(xiàn)因社交恐懼癥請假在家。因為害怕見人,由家人陪同前來咨詢。楊某患社交恐懼癥已有三年多。高一以來,不敢迎視別人的目光。開始不敢與同班女同學的目光對視,后來對班里的男同學的目光也不敢對視,進而對與自己年齡相當?shù)哪行院团缘哪抗舛疾桓覍σ?,發(fā)展到最后,對所有人的目光都不敢對視,害怕見任何人,害怕出入公共場合和社交場合,已不能正常地生活和工作。 
據(jù)當事人說:“我從小就比較自卑。長得矮小,又不英俊,也不像我姐那樣能言善辯,逗人喜歡。家境貧寒,不像班上有些同學那樣吃得好、穿得好。學習成績也不突出,屬于中下等水平。所以,我覺得自己像一只丑小鴨,一只永遠變不成白天鵝的丑小鴨。進入高中以后,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡注意班上的女孩子,但我也知道,沒有哪個女孩子會喜歡我的,所以只能偷偷地瞟幾眼。有一次,我偷偷地注視一個漂亮女孩,被她覺察。她瞪了我一眼,說:’看什么,討厭!’。幾個不懷好意的男同學聽到了,便起哄,叫道’看什么,討厭!’。我當時羞得真想找個地洞鉆進去。從那以后,我便開始怕與女孩子的目光接觸,并且越來越嚴重。我覺得我的目光是不正常的、不道德的,是惹人討厭的?!?#8194;
當咨詢員問起他童年有無刺激事件時,他想了一下說,姐姐那時經(jīng)常罵他“沒有用”,還打他,他當時很怕姐姐。

對此采用何種咨詢方法?

答案: 明確了原因之后,咨詢員為當事人樹立信心,告訴他:社交恐懼癥可以通過認知調(diào)節(jié)和系統(tǒng)脫敏法得到治療。在第二次咨詢中,對當事人...
問答題

【案例分析題】

楊某,男性,20歲,某廠工人,現(xiàn)因社交恐懼癥請假在家。因為害怕見人,由家人陪同前來咨詢。楊某患社交恐懼癥已有三年多。高一以來,不敢迎視別人的目光。開始不敢與同班女同學的目光對視,后來對班里的男同學的目光也不敢對視,進而對與自己年齡相當?shù)哪行院团缘哪抗舛疾桓覍σ?,發(fā)展到最后,對所有人的目光都不敢對視,害怕見任何人,害怕出入公共場合和社交場合,已不能正常地生活和工作。 
據(jù)當事人說:“我從小就比較自卑。長得矮小,又不英俊,也不像我姐那樣能言善辯,逗人喜歡。家境貧寒,不像班上有些同學那樣吃得好、穿得好。學習成績也不突出,屬于中下等水平。所以,我覺得自己像一只丑小鴨,一只永遠變不成白天鵝的丑小鴨。進入高中以后,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡注意班上的女孩子,但我也知道,沒有哪個女孩子會喜歡我的,所以只能偷偷地瞟幾眼。有一次,我偷偷地注視一個漂亮女孩,被她覺察。她瞪了我一眼,說:’看什么,討厭!’。幾個不懷好意的男同學聽到了,便起哄,叫道’看什么,討厭!’。我當時羞得真想找個地洞鉆進去。從那以后,我便開始怕與女孩子的目光接觸,并且越來越嚴重。我覺得我的目光是不正常的、不道德的,是惹人討厭的。” 
當咨詢員問起他童年有無刺激事件時,他想了一下說,姐姐那時經(jīng)常罵他“沒有用”,還打他,他當時很怕姐姐。

當事人產(chǎn)生社交恐懼癥的原因是什么?

答案: 第一,不愉快的經(jīng)歷,包括童年受到姐姐的大罵,高中時受到女孩的呵斥和同學的起哄。這種經(jīng)歷引起羞辱和恐懼反應。這種恐懼逐漸泛...
微信掃碼免費搜題