A、培訓講義各等級問的知識與技能只要不重復不遺漏,可以打亂順序 B、培訓講義的語言應(yīng)生動,通俗易懂,貼近生產(chǎn)實際,便于學員的理解和記憶 C、培訓講義的內(nèi)容應(yīng)嚴謹準確,采用的標準可以參照別的類似教材 D、能充分體現(xiàn)水利行業(yè)目前各企業(yè)現(xiàn)有的的產(chǎn)品、工藝、設(shè)備
A、培訓講義應(yīng)結(jié)合本企業(yè)的產(chǎn)品、工藝、設(shè)備的特點來編寫,而本人的實踐經(jīng)驗不能寫進講義 B、應(yīng)結(jié)合編寫者本人長期積累的實踐經(jīng)驗、先進的操作方法、技能、技巧來編寫 C、應(yīng)結(jié)合被培訓單位現(xiàn)有的技術(shù)、設(shè)備 D、以上說法都不對
A、本職業(yè)的國家職業(yè)標準和國家職業(yè)資格培訓教程 B、被培訓單位指定的標準 C、由本行業(yè)的專家制定相應(yīng)的標準 D、以上說法都不對