多項選擇題

活動課程主要的局限性在于（）。

A.不能給學習者提供系統(tǒng)的文化科學知識
B.活動課程對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應
C.容易導致學生散漫、凌亂的學習
D.片面強調從“做”中學，容易導致活動課程淪為膚淺的、缺少智力訓練價值的純操作活動

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多項選擇題

活動課程主要的優(yōu)點是（）。

A.課程活動貼近兒童當前的興趣與需要，能促進兒童積極主動地學習
B.能有效地溝通教育與生活的聯(lián)系，兒童現(xiàn)有經驗與學科邏輯經驗之間的聯(lián)系
C.有助于兒童學習和掌握必要的個人實踐知識、促進兒童實踐能力的發(fā)表
D.學習過程是兒童全人格整體參與的過程，是理智與情感、思維與行動的融合過程

多項選擇題

學科課程的主要缺點在于（）。

A.由于教材知識與兒童現(xiàn)有生活經驗、心理經驗缺乏直接聯(lián)系，故容易導致兒童機械被動的學習
B.容易割裂和肢解兒童完整的生活世界
C.容易導致學校與現(xiàn)實社會生活的隔離
D.不利于兒童獲取必要的個體知識、實踐知識

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活動課程主要的局限性在于（）。

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活動課程主要的優(yōu)點是（）。

學科課程的主要缺點在于（）。

活動課程主要的局限性在于（）。

學科課程的主要缺點在于（）。