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教師在給全班兒童講完一個(gè)故事后,要求超常兒童進(jìn)一步把這個(gè)故事改編為新的故事講 給其他兒童聽(tīng)。教師針對(duì)超常兒童采用的教育策略是()
A.內(nèi)容精深化
B.加速學(xué)習(xí)
C.加深學(xué)習(xí)
D.內(nèi)容新穎化
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)前特殊兒童個(gè)別化教育方案的制定需要參考的基本因素是()
A.特殊兒童的家庭情況
B.特殊兒童的特點(diǎn)
C.安置形態(tài)的特點(diǎn)
D.以上都是
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單項(xiàng)選擇題
興奮劑類(lèi)藥物,如利他林,米拉托林,泰必利等,一般用于哪種兒童的輔助治療?()
A.多動(dòng)癥
B.孤獨(dú)癥
C.弱智
D.語(yǔ)言障礙
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