A.觀察并分析學生的行為 B.確定問題行為的頻率 C.將懲罰作為改正學生問題行為的主要措施 D.實施行為矯正的程序,評估行為矯正效果
A.小學生 B.智能不足的學生 C.中學生 D.大學生
A.獎品的供應量越大,它的價格越低 B.獎品的供應量越小,它的價格越低 C.需要越多的項目,價格越低 D.需要越少的項目,價格越高