A.身心發(fā)展的順序性與階段性 B.身心發(fā)展的穩(wěn)定性與可變性 C.身心發(fā)展的共同性與差異性 D.身心發(fā)展的年齡特征
A.古希臘教育實踐中的“七藝”B.中國孔子整理而形成的“六藝”C.《大教學(xué)論》中開列出的多種科目D.德國赫爾巴特主張按人的6種興趣設(shè)置課程E."五經(jīng)"
A.教育是以人的精神活動產(chǎn)品為對象的活動 B.教育的主要功能是豐富社會和人的精神生活 C.文化是以人為對象的社會活動 D.文化的主要功能是為人和社會的發(fā)展服務(wù) E.教育內(nèi)容的文化僅是整個文化中的一部分