A.學習資料豐富B.學生直接參與臨床護理教學C.有固定的教學場所D.學生真正參加,從中獲得直接經驗E.通過聽別人講述經驗來獲得知識
A.充分展示自己的技能 B.充分調動演示者的積極性 C.激發(fā)學生的學習興趣和積極思維 D.更好地與學生溝通 E.使學生獲得較大的信息量
A.講授法是傳授知識,促進思維能力和改變態(tài)度的最有效的教學方法 B.講授過程最關鍵的部分是講述,其速度主要與教師的語言表達能力有關 C.學生經由講授法獲得的是"第二手"資料,在很大程度上是被動的 D.講授法是教師把題材系統(tǒng)化后講授給學生,所以講授的進度很適合所有學生 E.講授就是上課,學生的任務是聽和寫,教師通過語言將知識傳授給學生