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教育的三要素包括()
A.教育者
B.受教育者
C.教育中介系統(tǒng)
D.教育現(xiàn)象
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杜威的“教育無(wú)目的論”指教育沒(méi)有任何的目的性。
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學(xué)校必須遵守政府所頒布的教育方針。
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