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適應我國基礎教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）

A.教師必須由課程規(guī)范的復制者轉(zhuǎn)換為新課程的創(chuàng)造者、設計者和評價者
B.教師由傳統(tǒng)知識的傳授者向新課程條件下的知識傳授者轉(zhuǎn)變
C.由"單一學科型教師"向"跨學科型"教師轉(zhuǎn)變
D.由"知識的搬運工"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;充滿實踐智慧的專業(yè)人員"

多項選擇題

評價過程中的基本問題有（）

A.評價概念是否合適
B.搜集和加工信息是否合適
C.評價過程是否科學
D.報告評價結(jié)果的信息是否合適

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