A.知識(shí)性、本能性、(相對(duì))持久性、外部性 B.經(jīng)驗(yàn)性、變化性、(相對(duì))持久性、內(nèi)部性 C.觀摩性、本能性、(相對(duì))暫時(shí)性、內(nèi)部性 D.知識(shí)性、變化性、(相對(duì))暫時(shí)性、行為性
A.教學(xué)邏輯指的是教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在構(gòu)成規(guī)律(知識(shí)邏輯) B.教學(xué)邏輯指的是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的教學(xué)環(huán)節(jié)運(yùn)行順序(教學(xué)過程邏輯) C.教學(xué)邏輯是教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在構(gòu)成規(guī)律、學(xué)生接受信息的認(rèn)知規(guī)律及相應(yīng)素質(zhì)能力形成發(fā)展規(guī)律的統(tǒng)一(認(rèn)知邏輯與知識(shí)邏輯的統(tǒng)一) D.教學(xué)邏輯指的是學(xué)生接受信息的認(rèn)知規(guī)律(認(rèn)知邏輯)
A.指示教學(xué)信息或指示學(xué)生 B.使教師體態(tài)活躍、生動(dòng),不至于僵化 C.使教學(xué)狀態(tài)活躍、生動(dòng),不顯得呆板 D.輔助表情、達(dá)意,指示教學(xué)信息或?qū)W生,以及一定的演示功能