A.行為分析師的行為違反了倫理,不能在服務過程中加價。 B.這個例子中體現(xiàn)了剝削關(guān)系,行為分析師有權(quán)要求客戶按合同付費。 C.教學準備和總結(jié)本應該是教師分內(nèi)之事,不能歸為計費項目。 D.客戶可以向BACB投訴行為分析師的行為。
A.和你的實踐相關(guān)的 B.給你帶來最大挑戰(zhàn)的 C.對你來說最方便的 D.與其他學科相關(guān)的
A.可以,因為物物交換是等值的。 B.不可以,物物交換違反了行為分析師的倫理條例。 C.可以,等值的物物交換不存在剝削。 D.可以,當客戶資金不足時可以使用物品替代服務費。