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單項(xiàng)選擇題

教師在《荷花》一課情境導(dǎo)入部分展示了一組滿(mǎn)池荷花的美麗圖片，這組圖片所體現(xiàn)的媒體作用是（）

A.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固
B.演繹原理，啟發(fā)思維
C.提供示范，正確操作
D.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)

單項(xiàng)選擇題

上完公開(kāi)課《凡卡》一課，聽(tīng)課的專(zhuān)家給張老師指出：講解第八段凡卡的悲慘學(xué)徒生活時(shí)，可以通過(guò)學(xué)生試讀、教師導(dǎo)讀、師生評(píng)價(jià)讀、配樂(lè)朗讀等多種朗讀形式培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。說(shuō)明教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是（）

A.將被評(píng)對(duì)象與評(píng)價(jià)目標(biāo)相比較，找出差距；
B.衡量被評(píng)對(duì)象是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或其達(dá)到目標(biāo)的優(yōu)劣程度；
C.對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程以及結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量。
D.促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以評(píng)促學(xué)。

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要?jiǎng)h除一行文字，當(dāng)將光標(biāo)置于行首時(shí)，應(yīng)該按住（）鍵來(lái)消除。

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要?jiǎng)h除一行文字，當(dāng)將光標(biāo)置于行首時(shí)，應(yīng)該按住（）鍵來(lái)消除。