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教師應(yīng)該成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。()
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教師擬定具體的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),應(yīng)盡可能地從情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面加以考慮。()
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對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施全面發(fā)展教育是我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn),也是我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的。所謂全面發(fā)展的教育,是對(duì)含有各方面的素質(zhì)培養(yǎng)功能的整體教育的一種概括,是對(duì)為使受教育者多方面得到發(fā)展而實(shí)施的多種素質(zhì)培養(yǎng)的教育活動(dòng)的總稱。
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