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班主任要把班級評價的權(quán)利還給學生,變“單維評價”為()。
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立體評價
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在班主任成長過程中,()大于獨行。
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合作
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對班干部培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是抓好每一個()。
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“第一次”
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