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幼小銜接是兒童身心發(fā)展的需要、小學(xué)教育現(xiàn)狀的呼喚和()。
A.現(xiàn)代學(xué)前教育使命的要求
B.兒童入學(xué)適應(yīng)不良
C.過(guò)渡期的存在
D.兒童智力發(fā)展需要
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【論述題】舉例說(shuō)明幼兒園教師具有哪些角色?
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幼兒園教師的角色是指教師在學(xué)前教育活動(dòng)中所處的地位和身份,具有社會(huì)角色的特征。
(1)教師是促進(jìn)學(xué)前兒童發(fā)展的指...
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【簡(jiǎn)答題】什么樣的幼兒園心理環(huán)境是良好的幼兒園心理環(huán)境?
答案:
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(2)教師能體諒和容忍幼兒的所作所為;
(3)教師能民主、平等地對(duì)...
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