單項(xiàng)選擇題

4~5歲幼兒的運(yùn)動(dòng)能力明顯發(fā)展，記憶力和同伴交往需求增強(qiáng)，此時(shí)的規(guī)則游戲應(yīng)（）

A.選擇大運(yùn)動(dòng)量的體育類規(guī)則游戲和簡(jiǎn)單的感知類智力游戲
B.讓幼兒多體驗(yàn)游戲動(dòng)作的樂(lè)趣，積累游戲經(jīng)驗(yàn)
C.選擇內(nèi)容多樣，規(guī)則具體的游戲，可設(shè)置相應(yīng)的計(jì)分系統(tǒng)
D.選擇和介紹有一定認(rèn)知難度的以思維和心智策略為主要競(jìng)爭(zhēng)手段的規(guī)則游戲

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單項(xiàng)選擇題

下列規(guī)則游戲中，適合小班幼兒的是（）

A.投擲游戲
B.接力賽
C.傳話游戲
D.走迷宮

單項(xiàng)選擇題

“孩子有一種語(yǔ)言，一口雙手，一百個(gè)想法，一百種思考、游戲、說(shuō)話的方式”這句話體現(xiàn)了組織指導(dǎo)建構(gòu)游戲應(yīng)考慮的因素是（）

A.制定必要的游戲規(guī)則
B.豐富幼兒有關(guān)物體培構(gòu)與形式的經(jīng)驗(yàn)
C.鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新思維
D.評(píng)價(jià)應(yīng)以幼兒的表述和解釋為主

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下列規(guī)則游戲中，適合小班幼兒的是（）

“孩子有一種語(yǔ)言，一口雙手，一百個(gè)想法，一百種思考、游戲、說(shuō)話的方式”這句話體現(xiàn)了組織指導(dǎo)建構(gòu)游戲應(yīng)考慮的因素是（）

4~5歲幼兒的運(yùn)動(dòng)能力明顯發(fā)展，記憶力和同伴交往需求增強(qiáng)，此時(shí)的規(guī)則游戲應(yīng)（）

下列規(guī)則游戲中，適合小班幼兒的是（）

“孩子有一種語(yǔ)言，一口雙手，一百個(gè)想法，一百種思考、游戲、說(shuō)話的方式”這句話體現(xiàn)了組織指導(dǎo)建構(gòu)游戲應(yīng)考慮的因素是（）