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單項(xiàng)選擇題

在區(qū)分口才不同層次的標(biāo)準(zhǔn)中，要求表達(dá)者應(yīng)對自如.敏捷靈活.鞭辟入里，有較強(qiáng)的沖擊力.感召力和征服力的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.說得妙
B.說得好
C.說得快
D.說得對

單項(xiàng)選擇題

跟同輩.同學(xué).同事交談時，應(yīng)該用的目光語為（）。

A.誠懇
B.謙虛
C.理智
D.警覺

單項(xiàng)選擇題

“我們這兩類國家都是從殖民主義的統(tǒng)治下獨(dú)立起來的，并且還在繼續(xù)為完全獨(dú)立而奮斗。我們有什么理由不可以互相了解和尊重.互相同情和支持呢？”這里采用的修辭手法是（）。

A.設(shè)問
B.反問
C.反復(fù)
D.排比

單項(xiàng)選擇題

借用與其密切相關(guān)的名稱來代替某個人或物的名稱的修辭手法是（）。

A.比喻
B.比擬
C.借代
D.排比

單項(xiàng)選擇題

一個口語表達(dá)能否稱得上口才，關(guān)鍵在于有沒有（）。

A.反饋
B.感情
C.意義
D.效果

單項(xiàng)選擇題

口才與公共關(guān)系口才的關(guān)系為（）

A.一般與個別
B.低級與高級
C.容易與困難
D.簡單與復(fù)雜

單項(xiàng)選擇題

口語交際的環(huán)境被稱之為（）。

A.編碼
B.解碼
C.壓縮
D.語境

單項(xiàng)選擇題

語言是人類特有的社會現(xiàn)象，作為符號系統(tǒng)它包含了文字.意義和（）。

A.聲音
B.圖像
C.形態(tài)
D.感覺

單項(xiàng)選擇題

在口語交際的語境原則中，對語境消極、負(fù)面的影響加以疏導(dǎo)、談話或消釋，從而保證口語交際的順利進(jìn)行，這被稱之為（）。

A.對語境的遏止
B.對語境的導(dǎo)引
C.對語境的順應(yīng)
D.對語境的再造

單項(xiàng)選擇題

丘吉爾曾經(jīng)總結(jié)了口頭表達(dá)藝術(shù)的四大要素，其中占第一位的就是口語表達(dá)的（）

A.語速
B.重音
C.節(jié)奏
D.停連

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03292公共關(guān)系口才章節(jié)練習(xí)(2018.06.27)

在區(qū)分口才不同層次的標(biāo)準(zhǔn)中，要求表達(dá)者應(yīng)對自如.敏捷靈活.鞭辟入里，有較強(qiáng)的沖擊力.感召力和征服力的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

跟同輩.同學(xué).同事交談時，應(yīng)該用的目光語為（）。

“我們這兩類國家都是從殖民主義的統(tǒng)治下獨(dú)立起來的，并且還在繼續(xù)為完全獨(dú)立而奮斗。我們有什么理由不可以互相了解和尊重.互相同情和支持呢？”這里采用的修辭手法是（）。

借用與其密切相關(guān)的名稱來代替某個人或物的名稱的修辭手法是（）。

一個口語表達(dá)能否稱得上口才，關(guān)鍵在于有沒有（）。

口才與公共關(guān)系口才的關(guān)系為（）

口語交際的環(huán)境被稱之為（）。

語言是人類特有的社會現(xiàn)象，作為符號系統(tǒng)它包含了文字.意義和（）。

在口語交際的語境原則中，對語境消極、負(fù)面的影響加以疏導(dǎo)、談話或消釋，從而保證口語交際的順利進(jìn)行，這被稱之為（）。

丘吉爾曾經(jīng)總結(jié)了口頭表達(dá)藝術(shù)的四大要素，其中占第一位的就是口語表達(dá)的（）

03292公共關(guān)系口才章節(jié)練習(xí)(2018.06.27)

在區(qū)分口才不同層次的標(biāo)準(zhǔn)中，要求表達(dá)者應(yīng)對自如.敏捷靈活.鞭辟入里，有較強(qiáng)的沖擊力.感召力和征服力的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

跟同輩.同學(xué).同事交談時，應(yīng)該用的目光語為（）。

“我們這兩類國家都是從殖民主義的統(tǒng)治下獨(dú)立起來的，并且還在繼續(xù)為完全獨(dú)立而奮斗。我們有什么理由不可以互相了解和尊重.互相同情和支持呢？”這里采用的修辭手法是（）。

借用與其密切相關(guān)的名稱來代替某個人或物的名稱的修辭手法是（）。

一個口語表達(dá)能否稱得上口才，關(guān)鍵在于有沒有（）。

口才與公共關(guān)系口才的關(guān)系為（）

口語交際的環(huán)境被稱之為（）。

語言是人類特有的社會現(xiàn)象，作為符號系統(tǒng)它包含了文字.意義和（）。

在口語交際的語境原則中，對語境消極、負(fù)面的影響加以疏導(dǎo)、談話或消釋，從而保證口語交際的順利進(jìn)行，這被稱之為（）。

丘吉爾曾經(jīng)總結(jié)了口頭表達(dá)藝術(shù)的四大要素，其中占第一位的就是口語表達(dá)的（）

在區(qū)分口才不同層次的標(biāo)準(zhǔn)中，要求表達(dá)者應(yīng)對自如.敏捷靈活.鞭辟入里，有較強(qiáng)的沖擊力.感召力和征服力的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

跟同輩.同學(xué).同事交談時，應(yīng)該用的目光語為（）。

“我們這兩類國家都是從殖民主義的統(tǒng)治下獨(dú)立起來的，并且還在繼續(xù)為完全獨(dú)立而奮斗。我們有什么理由不可以互相了解和尊重.互相同情和支持呢？”這里采用的修辭手法是（）。

借用與其密切相關(guān)的名稱來代替某個人或物的名稱的修辭手法是（）。

一個口語表達(dá)能否稱得上口才，關(guān)鍵在于有沒有（）。

口語交際的環(huán)境被稱之為（）。

語言是人類特有的社會現(xiàn)象，作為符號系統(tǒng)它包含了文字.意義和（）。

在口語交際的語境原則中，對語境消極、負(fù)面的影響加以疏導(dǎo)、談話或消釋，從而保證口語交際的順利進(jìn)行，這被稱之為（）。

丘吉爾曾經(jīng)總結(jié)了口頭表達(dá)藝術(shù)的四大要素，其中占第一位的就是口語表達(dá)的（）