吸收考試章節(jié)練習(xí)(2018.08.20)

填空題
含SO2為10%（體積）的氣體混合物與濃度C=0.02Kmol/m3的SO2水溶液在一個(gè)大氣壓下接觸，操作條件下兩相的平衡關(guān)系為p*=1.62C（大氣壓），則SO2將從（）相向（）轉(zhuǎn)移，以氣相組成表示的傳質(zhì)總推動(dòng)力為（）大氣壓，以液相組成表示的傳質(zhì)總推動(dòng)力為（）Kmol/m3。
答案：氣；液；0.0676；0.0417
填空題
對(duì)一定操作條件下的填料吸收塔，如果將填料層增高一些，則塔的HOG將（），NOG將（）。
答案：不變；增大
填空題
液泛時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象有：（）、（）、（）。
答案：塔內(nèi)積液；塔頂鼓泡；壓差計(jì)液面大幅震蕩
單項(xiàng)選擇題
根據(jù)雙膜理論，當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí)，以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。
A.大于液相傳質(zhì)分系數(shù)
B.近似等于液相傳質(zhì)分系數(shù)
C.小于氣相傳質(zhì)分系數(shù)
D.近似等于氣相傳質(zhì)分系數(shù)
單項(xiàng)選擇題
吸收時(shí)，氣體進(jìn)氣管管端向下切成45度傾斜角，其目的是為了防止（）
A.氣體被液體夾帶出塔
B.塔內(nèi)向下流動(dòng)液體進(jìn)入管內(nèi)
C.氣液傳質(zhì)不充分
D.液泛
填空題
在填料塔操作時(shí)，影響液泛氣速的因素有填料的特性、（）和液氣比。
答案：流體的物性
單項(xiàng)選擇題
低濃度逆流吸收操作中，若其它操作條件不變，僅增加入塔氣量，則氣相總傳質(zhì)單元數(shù)NOG將：（）。
A.增大
B.減小
C.不變
D.不確定
問(wèn)答題
從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析水吸收丙酮是氣膜控制還是液膜控制，還是兩者兼有之？
答案：
由3、4兩組數(shù)據(jù)可知，當(dāng)其他條件不變時(shí)，降低操作溫度，1/Kya≈m/kxa減小，符合氣膜控制。
單項(xiàng)選擇題
吸收過(guò)程所發(fā)生的是被吸收組分的（）。
A.單身擴(kuò)散；
B.等分子反向擴(kuò)散；
C.主體流動(dòng)；
D.分子擴(kuò)散。
單項(xiàng)選擇題
吸收操作過(guò)程中，在塔的負(fù)荷范圍內(nèi)，當(dāng)混合氣處理量增大時(shí)，為保持回收率不變，可采取的措施有（）
A.降低操作溫度
B.減少吸收劑用量
C.降低填料層高度
D.降低操作壓力

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吸收考試章節(jié)練習(xí)(2018.08.20)

對(duì)一定操作條件下的填料吸收塔，如果將填料層增高一些，則塔的HOG將（），NOG將（）。

液泛時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象有：（）、（）、（）。

根據(jù)雙膜理論，當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí)，以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。

吸收時(shí)，氣體進(jìn)氣管管端向下切成45度傾斜角，其目的是為了防止（）

在填料塔操作時(shí)，影響液泛氣速的因素有填料的特性、（）和液氣比。

低濃度逆流吸收操作中，若其它操作條件不變，僅增加入塔氣量，則氣相總傳質(zhì)單元數(shù)NOG將：（）。

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析水吸收丙酮是氣膜控制還是液膜控制，還是兩者兼有之？

吸收過(guò)程所發(fā)生的是被吸收組分的（）。

吸收操作過(guò)程中，在塔的負(fù)荷范圍內(nèi)，當(dāng)混合氣處理量增大時(shí)，為保持回收率不變，可采取的措施有（）

吸收考試章節(jié)練習(xí)(2018.08.20)

對(duì)一定操作條件下的填料吸收塔，如果將填料層增高一些，則塔的HOG將（），NOG將（）。

液泛時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象有：（）、（）、（）。

根據(jù)雙膜理論，當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí)，以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。

吸收時(shí)，氣體進(jìn)氣管管端向下切成45度傾斜角，其目的是為了防止（）

在填料塔操作時(shí)，影響液泛氣速的因素有填料的特性、（）和液氣比。

低濃度逆流吸收操作中，若其它操作條件不變，僅增加入塔氣量，則氣相總傳質(zhì)單元數(shù)NOG將：（）。

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析水吸收丙酮是氣膜控制還是液膜控制，還是兩者兼有之？

吸收過(guò)程所發(fā)生的是被吸收組分的（）。

吸收操作過(guò)程中，在塔的負(fù)荷范圍內(nèi)，當(dāng)混合氣處理量增大時(shí)，為保持回收率不變，可采取的措施有（）

對(duì)一定操作條件下的填料吸收塔，如果將填料層增高一些，則塔的HOG將（），NOG將（）。

液泛時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象有：（）、（）、（）。

根據(jù)雙膜理論，當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí)，以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將：（）。

吸收時(shí)，氣體進(jìn)氣管管端向下切成45度傾斜角，其目的是為了防止（）

在填料塔操作時(shí)，影響液泛氣速的因素有填料的特性、（）和液氣比。

低濃度逆流吸收操作中，若其它操作條件不變，僅增加入塔氣量，則氣相總傳質(zhì)單元數(shù)NOG將：（）。

從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析水吸收丙酮是氣膜控制還是液膜控制，還是兩者兼有之？

吸收過(guò)程所發(fā)生的是被吸收組分的（）。

吸收操作過(guò)程中，在塔的負(fù)荷范圍內(nèi)，當(dāng)混合氣處理量增大時(shí)，為保持回收率不變，可采取的措施有（）