00045企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.04.29)

單項(xiàng)選擇題
某地區(qū)1990-1996年排列的每年年終人口數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列是（）。
A.絕對(duì)數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列
B.絕對(duì)數(shù)時(shí)點(diǎn)數(shù)列
C.相對(duì)數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列
D.平均數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列
多項(xiàng)選擇題
影響加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的因素有（）。
A.各組變量值水平的高低
B.各組變量值次數(shù)的大小
C.各組變量值次數(shù)占總次數(shù)比重的大小
D.組數(shù)的大小
單項(xiàng)選擇題
在因變量的總離差平方和中，如果回歸平方和所占比重大，剩余平方和所占比重小，則兩者之間（）。
A.相關(guān)程度高
B.相關(guān)程度低
C.完全相關(guān)
D.完全不相關(guān)
多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用單因素方差分析法，則下列表述中正確的是（）。
A.組間方差顯著大于組內(nèi)方差時(shí)，該因素對(duì)所考察指標(biāo)的影響顯著
B.組內(nèi)方差顯著大于組間方差時(shí)，該因素對(duì)所考察指標(biāo)的影響顯著
C.拒絕原假設(shè)時(shí)，可推斷各水平的效應(yīng)完全沒(méi)有相同
D.拒絕原假設(shè)時(shí)，可推斷各水平的效應(yīng)是不完全相同的
多項(xiàng)選擇題
趨勢(shì)模型的種類有（）。
A.多項(xiàng)式模型
B.指數(shù)曲線模型
C.對(duì)數(shù)曲線模型
D.生長(zhǎng)曲線模型
單項(xiàng)選擇題
在多元線性回歸分析中，多重共線性是指模型中（）。
A.兩個(gè)或兩個(gè)以上的自變量彼此相關(guān)
B.兩個(gè)或兩個(gè)以上的自變量彼此無(wú)關(guān)
C.因變量與一個(gè)自變量相關(guān)
D.因變量與兩個(gè)或兩個(gè)以上的自變量相關(guān)
填空題
參數(shù)估計(jì)和（）是統(tǒng)計(jì)推斷的兩個(gè)組成部分，它們都是利用樣本對(duì)總體進(jìn)行某種推斷。
答案：假設(shè)檢驗(yàn)
填空題
為了調(diào)查某高校大學(xué)生的消費(fèi)水平，從男生中抽取70名學(xué)生調(diào)查，從女生中抽取30名學(xué)生調(diào)查，這種抽樣方法是（）。
答案：分層抽樣
問(wèn)答題
何謂方差分析，其研究?jī)?nèi)容是什么？
答案：所謂方差分析，就是通過(guò)將觀察數(shù)據(jù)的總偏差平方和進(jìn)行分解，利用假設(shè)檢驗(yàn)理論和方法，對(duì)因素的各個(gè)水平所對(duì)應(yīng)的正態(tài)總體的均值是...
填空題
相關(guān)系數(shù)的取值范圍是（），其絕對(duì)值在（）之間時(shí)稱為中度相關(guān)。
答案：[-1,1]；[0.5,0.8]

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00045企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.04.29)

某地區(qū)1990-1996年排列的每年年終人口數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列是（）。

影響加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的因素有（）。

在因變量的總離差平方和中，如果回歸平方和所占比重大，剩余平方和所占比重小，則兩者之間（）。

運(yùn)用單因素方差分析法，則下列表述中正確的是（）。

趨勢(shì)模型的種類有（）。

在多元線性回歸分析中，多重共線性是指模型中（）。

參數(shù)估計(jì)和（）是統(tǒng)計(jì)推斷的兩個(gè)組成部分，它們都是利用樣本對(duì)總體進(jìn)行某種推斷。

為了調(diào)查某高校大學(xué)生的消費(fèi)水平，從男生中抽取70名學(xué)生調(diào)查，從女生中抽取30名學(xué)生調(diào)查，這種抽樣方法是（）。

何謂方差分析，其研究?jī)?nèi)容是什么？

相關(guān)系數(shù)的取值范圍是（），其絕對(duì)值在（）之間時(shí)稱為中度相關(guān)。

00045企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.04.29)

某地區(qū)1990-1996年排列的每年年終人口數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列是（）。

影響加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的因素有（）。

在因變量的總離差平方和中，如果回歸平方和所占比重大，剩余平方和所占比重小，則兩者之間（）。

運(yùn)用單因素方差分析法，則下列表述中正確的是（）。

趨勢(shì)模型的種類有（）。

在多元線性回歸分析中，多重共線性是指模型中（）。

參數(shù)估計(jì)和（）是統(tǒng)計(jì)推斷的兩個(gè)組成部分，它們都是利用樣本對(duì)總體進(jìn)行某種推斷。

為了調(diào)查某高校大學(xué)生的消費(fèi)水平，從男生中抽取70名學(xué)生調(diào)查，從女生中抽取30名學(xué)生調(diào)查，這種抽樣方法是（）。

何謂方差分析，其研究?jī)?nèi)容是什么？

相關(guān)系數(shù)的取值范圍是（），其絕對(duì)值在（）之間時(shí)稱為中度相關(guān)。

某地區(qū)1990-1996年排列的每年年終人口數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列是（）。

影響加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的因素有（）。

在因變量的總離差平方和中，如果回歸平方和所占比重大，剩余平方和所占比重小，則兩者之間（）。

運(yùn)用單因素方差分析法，則下列表述中正確的是（）。

趨勢(shì)模型的種類有（）。

在多元線性回歸分析中，多重共線性是指模型中（）。

參數(shù)估計(jì)和（）是統(tǒng)計(jì)推斷的兩個(gè)組成部分，它們都是利用樣本對(duì)總體進(jìn)行某種推斷。

為了調(diào)查某高校大學(xué)生的消費(fèi)水平，從男生中抽取70名學(xué)生調(diào)查，從女生中抽取30名學(xué)生調(diào)查，這種抽樣方法是（）。

何謂方差分析，其研究?jī)?nèi)容是什么？

相關(guān)系數(shù)的取值范圍是（），其絕對(duì)值在（）之間時(shí)稱為中度相關(guān)。