A、未來人才需求的數(shù)量、規(guī)格、質量指針 B、人才素質與企業(yè)需求吻合程度指標 C、員工發(fā)展方向和發(fā)展?jié)摿χ笜?br /> D、勞動力市場價格變動趨勢指針 E、教育培訓總量指標和相對量指標
A.即時性 B.規(guī)范性 C.技能性 D.專業(yè)性
A.開發(fā)職業(yè)技能 B.開發(fā)職業(yè)培訓 C.開發(fā)職業(yè)品質 D.開發(fā)職業(yè)潛能 E.開發(fā)職業(yè)規(guī)范
A.激勵與強化的作用 B.導向作用 C.促進與形成作用 D.選拔作用
A、克服“首因效應” B、克服“末因效應” C、避免“聯(lián)想效應” D、始終保持旺盛的精力 E、嚴格把握評分標準的客觀統(tǒng)一
A.人員素質測評 B.培訓規(guī)劃制定 C.人力資源開發(fā) D.人員培養(yǎng)規(guī)劃