03657學(xué)前教育研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

判斷題
從嚴(yán)格意義上講，行動(dòng)研究還只是一種非正式研究。
答案：正確
填空題
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的地區(qū)，（）是文獻(xiàn)檢索的首選。
答案：網(wǎng)絡(luò)檢索
問答題
撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的注意事項(xiàng)是什么？
答案：實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫是一項(xiàng)重要的基本技能訓(xùn)練。它不僅是對每次實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，更重要的是它可以初步地培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的邏輯歸納能力、綜...
問答題
如何進(jìn)行問卷的整理？
答案：首先剔除無效問卷，包括資料填寫不全或?qū)栴}理解錯(cuò)誤的問卷；其次按順序制作登記表，給每份問卷、每個(gè)題目編號(hào)，第三，按順序錄...
單項(xiàng)選擇題
行動(dòng)研究法的最早提出者、運(yùn)用者是（）
A.庫爾特勒溫
B.大橋正夫
C.坎貝爾和斯坦利
判斷題
“and”、“or”、“not”是布爾邏輯運(yùn)算常用的連接詞。
答案：正確
判斷題
在學(xué)前教育研究中，常常采用多種研究方法。這樣可以從不同角度和側(cè)面獲得豐富的研究信息。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
下列屬于訪談研究的設(shè)計(jì)程序的是（）
A.確立研究的目的
B.考慮具體的訪談方式和訪談對象
C.訪談問題的設(shè)計(jì)
D.做好訪談前的準(zhǔn)備工作
E.進(jìn)行預(yù)談并修訂訪談?dòng)?jì)劃
問答題
撰寫研究報(bào)告有什么意義？
答案：社會(huì)意義：通過研究，研究者會(huì)對教育的某些現(xiàn)象和問題產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，揭示出教育現(xiàn)象的某些規(guī)律，實(shí)現(xiàn)理論升華，促進(jìn)人們對教育的...
單項(xiàng)選擇題
定性觀察最基本的記錄方式是（）
A.田野筆記
B.日記描述
C.軼事記錄
D.樣本描述

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03657學(xué)前教育研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

從嚴(yán)格意義上講，行動(dòng)研究還只是一種非正式研究。

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的地區(qū)，（）是文獻(xiàn)檢索的首選。

撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的注意事項(xiàng)是什么？

如何進(jìn)行問卷的整理？

行動(dòng)研究法的最早提出者、運(yùn)用者是（）

“and”、“or”、“not”是布爾邏輯運(yùn)算常用的連接詞。

在學(xué)前教育研究中，常常采用多種研究方法。這樣可以從不同角度和側(cè)面獲得豐富的研究信息。

下列屬于訪談研究的設(shè)計(jì)程序的是（）

撰寫研究報(bào)告有什么意義？

定性觀察最基本的記錄方式是（）

03657學(xué)前教育研究方法章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

從嚴(yán)格意義上講，行動(dòng)研究還只是一種非正式研究。

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的地區(qū)，（）是文獻(xiàn)檢索的首選。

撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的注意事項(xiàng)是什么？

如何進(jìn)行問卷的整理？

行動(dòng)研究法的最早提出者、運(yùn)用者是（）

“and”、“or”、“not”是布爾邏輯運(yùn)算常用的連接詞。

在學(xué)前教育研究中，常常采用多種研究方法。這樣可以從不同角度和側(cè)面獲得豐富的研究信息。

下列屬于訪談研究的設(shè)計(jì)程序的是（）

撰寫研究報(bào)告有什么意義？

定性觀察最基本的記錄方式是（）

從嚴(yán)格意義上講，行動(dòng)研究還只是一種非正式研究。

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的地區(qū)，（）是文獻(xiàn)檢索的首選。

撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的注意事項(xiàng)是什么？

如何進(jìn)行問卷的整理？

行動(dòng)研究法的最早提出者、運(yùn)用者是（）

“and”、“or”、“not”是布爾邏輯運(yùn)算常用的連接詞。

在學(xué)前教育研究中，常常采用多種研究方法。這樣可以從不同角度和側(cè)面獲得豐富的研究信息。

撰寫研究報(bào)告有什么意義？