兒童少年衛(wèi)生學/學校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生(醫(yī)學高級)兒童少年衛(wèi)生學章節(jié)練習(2019.05.10)

單項選擇題
青春發(fā)育期熱能和營養(yǎng)素的相對需要量（）。
A.僅次于新生兒
B.僅次于生后第一年
C.僅次于生后第二年
D.僅次于生后第三年
E.僅次于3－6歲
單項選擇題
常用的劑量作業(yè)試驗是屬于評價學習疲勞方法中的（）。
A、健康調(diào)查法
B、生理學方法
C、生理-教育心理結(jié)合法
D、教育心理學
填空題
生理功能指標常用的有：握力和背肌力，為骨骼肌肉的基本指標；肺活量，為呼吸系統(tǒng)的基本指標；（）和血壓，為心血管系統(tǒng)的基本指標.
答案：脈搏
問答題
試述遺傳對少年兒童生長發(fā)育的影響。
答案：（1）遺傳因素包括家族、種族影響：在家族影響方面，人體的成年身高與父母平均身高之間的遺傳度為0.75，即人體的高度75％...
單項選擇題
生長發(fā)育評價標準一般每隔（）應予以修訂。
A.2－3年
B.3－4年
C.5－10年
D.10－15年
E.15－20年
單項選擇題
患兒，女性，12歲，初中二年級學生，因?qū)W習成績不好而就診。患兒自6歲上學后，學習成績一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不開，但是該兒童學習一直努力，成績尚能排列到班級的中下水平，升入初中后，學習努力吃力，數(shù)學尤其不好，連續(xù)兩學期成績排在全班最后。近來來經(jīng)常反映患者兒上可不聽課，注意力不集中。情緒低落，有厭學情緒。經(jīng)查智商為87，無視聽障礙。該患兒考慮是（）。
A.正常兒童
B.精神發(fā)育遲滯
C.兒童多動癥
D.品行障礙
E.學習困難
單項選擇題
兒童期常見的情緒障礙是（）。
A.焦慮
B.抑郁
C.兒童癔癥
D.恐懼
E.強迫行為
問答題
簡述學習疲勞高級神經(jīng)活動障礙的不同階段。
答案：1.疲勞的第一階段：一般稱為早期疲勞，其機理是優(yōu)勢興奮灶的興奮型降低，無法實行對周圍區(qū)域的抑制，出現(xiàn)內(nèi)抑制障礙。
填空題
胎兒時期身長、體重的增長在一生中是（）的階段。
答案：最快
問答題
簡述母乳被污染的原因。
答案：1、乳頭不干凈如哺乳前后不清洗乳頭
2、乳母患病如患乳腺炎應暫停哺乳
3、乳母用藥有些藥物可隨乳汁排...

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兒童少年衛(wèi)生學/學校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生(醫(yī)學高級)兒童少年衛(wèi)生學章節(jié)練習(2019.05.10)

青春發(fā)育期熱能和營養(yǎng)素的相對需要量（）。

常用的劑量作業(yè)試驗是屬于評價學習疲勞方法中的（）。

生理功能指標常用的有：握力和背肌力，為骨骼肌肉的基本指標；肺活量，為呼吸系統(tǒng)的基本指標；（）和血壓，為心血管系統(tǒng)的基本指標.

試述遺傳對少年兒童生長發(fā)育的影響。

生長發(fā)育評價標準一般每隔（）應予以修訂。

兒童期常見的情緒障礙是（）。

簡述學習疲勞高級神經(jīng)活動障礙的不同階段。

胎兒時期身長、體重的增長在一生中是（）的階段。

簡述母乳被污染的原因。

兒童少年衛(wèi)生學/學校衛(wèi)生與兒少衛(wèi)生(醫(yī)學高級)兒童少年衛(wèi)生學章節(jié)練習(2019.05.10)

青春發(fā)育期熱能和營養(yǎng)素的相對需要量（）。

常用的劑量作業(yè)試驗是屬于評價學習疲勞方法中的（）。

生理功能指標常用的有：握力和背肌力，為骨骼肌肉的基本指標；肺活量，為呼吸系統(tǒng)的基本指標；（）和血壓，為心血管系統(tǒng)的基本指標.

試述遺傳對少年兒童生長發(fā)育的影響。

生長發(fā)育評價標準一般每隔（）應予以修訂。

兒童期常見的情緒障礙是（）。

簡述學習疲勞高級神經(jīng)活動障礙的不同階段。

胎兒時期身長、體重的增長在一生中是（）的階段。

簡述母乳被污染的原因。

青春發(fā)育期熱能和營養(yǎng)素的相對需要量（）。

常用的劑量作業(yè)試驗是屬于評價學習疲勞方法中的（）。

生理功能指標常用的有：握力和背肌力，為骨骼肌肉的基本指標；肺活量，為呼吸系統(tǒng)的基本指標；（）和血壓，為心血管系統(tǒng)的基本指標.

試述遺傳對少年兒童生長發(fā)育的影響。

簡述學習疲勞高級神經(jīng)活動障礙的不同階段。

胎兒時期身長、體重的增長在一生中是（）的階段。

簡述母乳被污染的原因。