A.自然情境中的觀察 B.實驗室中的觀察 C.參與性觀察 D.結(jié)構(gòu)式觀察
A.內(nèi)在效度 B.歷史效度 C.應用效度
A.形成教育科學事實 B.形成教育科學理論 C.獲得一手數(shù)據(jù)資料 D.獲得一手理論信息
A.梅伊曼和拉伊 B.桑代克和蒙臺梭利 C.蒙臺梭利和拉伊 D.蒙臺梭利和杜威