國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童科學(xué)教育)章節(jié)練習(xí)(2019.12.27)

填空題
兒童操作實驗選用的設(shè)備材料要齊全、夠用并具有（）。
答案：安全性
問答題
在設(shè)計正規(guī)性科學(xué)活動的課題時，應(yīng)該考慮哪些因素？
答案：
選擇最基本的科學(xué)經(jīng)驗
貼近兒童的實際生活經(jīng)驗
選擇適合開展集體學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容
單項選擇題
“自然”作為學(xué)前兒童科學(xué)教育課程出現(xiàn)在我國學(xué)前教育體系中是由誰提出的（）。
A.雷震清
B.陶行知
C.張雪門
D.陳鶴琴
填空題
幫助學(xué)前兒童學(xué)習(xí)把物體按兩套標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，宜放在（）年齡階段進(jìn)行。
答案：5～6歲
問答題
說明科學(xué)教育內(nèi)容選編的地方性與季節(jié)性原則。
答案：科學(xué)教育內(nèi)容選編的地方性原則：
（1）地方性要求是指應(yīng)聯(lián)系當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和文化背景，來選編科學(xué)教育的內(nèi)容。
填空題
從學(xué)前兒童教育特點的維度劃分，幼兒園環(huán)境包括（）、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（）。
答案：語言環(huán)境；游戲環(huán)境
單項選擇題
學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（）。
A.教師教科學(xué)的過程，而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程
B.教師指導(dǎo)的過程，而不是兒童探索的過程
C.教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程
D.兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程
單項選擇題
關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的說法中，錯誤的是（）。
A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的空間較大，材料豐富，兒童可以有充分的選擇余地
B.科學(xué)發(fā)現(xiàn)室能保證每個兒童都有操作的機(jī)會
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的材料是按年齡階段加以區(qū)分的，適于兒童在自己水平上進(jìn)行探索
D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)室便于形成學(xué)科學(xué)的氣氛
填空題
學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程就是兒童的（）過程。
答案：自己的科學(xué)探索
填空題
《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建立“學(xué)校（托幼園所）教育、（）、（）結(jié)合”的育人機(jī)制。
答案：社會教育；家庭教育

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國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童科學(xué)教育)章節(jié)練習(xí)(2019.12.27)

兒童操作實驗選用的設(shè)備材料要齊全、夠用并具有（）。

在設(shè)計正規(guī)性科學(xué)活動的課題時，應(yīng)該考慮哪些因素？

“自然”作為學(xué)前兒童科學(xué)教育課程出現(xiàn)在我國學(xué)前教育體系中是由誰提出的（）。

幫助學(xué)前兒童學(xué)習(xí)把物體按兩套標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，宜放在（）年齡階段進(jìn)行。

說明科學(xué)教育內(nèi)容選編的地方性與季節(jié)性原則。

從學(xué)前兒童教育特點的維度劃分，幼兒園環(huán)境包括（）、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（）。

學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（）。

關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的說法中，錯誤的是（）。

學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程就是兒童的（）過程。

《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建立“學(xué)校（托幼園所）教育、（）、（）結(jié)合”的育人機(jī)制。

國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童科學(xué)教育)章節(jié)練習(xí)(2019.12.27)

兒童操作實驗選用的設(shè)備材料要齊全、夠用并具有（）。

在設(shè)計正規(guī)性科學(xué)活動的課題時，應(yīng)該考慮哪些因素？

“自然”作為學(xué)前兒童科學(xué)教育課程出現(xiàn)在我國學(xué)前教育體系中是由誰提出的（）。

幫助學(xué)前兒童學(xué)習(xí)把物體按兩套標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，宜放在（）年齡階段進(jìn)行。

說明科學(xué)教育內(nèi)容選編的地方性與季節(jié)性原則。

從學(xué)前兒童教育特點的維度劃分，幼兒園環(huán)境包括（）、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（）。

學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（）。

關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的說法中，錯誤的是（）。

學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程就是兒童的（）過程。

《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建立“學(xué)校（托幼園所）教育、（）、（）結(jié)合”的育人機(jī)制。

兒童操作實驗選用的設(shè)備材料要齊全、夠用并具有（）。

在設(shè)計正規(guī)性科學(xué)活動的課題時，應(yīng)該考慮哪些因素？

“自然”作為學(xué)前兒童科學(xué)教育課程出現(xiàn)在我國學(xué)前教育體系中是由誰提出的（）。

幫助學(xué)前兒童學(xué)習(xí)把物體按兩套標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，宜放在（）年齡階段進(jìn)行。

從學(xué)前兒童教育特點的維度劃分，幼兒園環(huán)境包括（）、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（）。

學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（）。

關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的說法中，錯誤的是（）。

學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程就是兒童的（）過程。

《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要建立“學(xué)校（托幼園所）教育、（）、（）結(jié)合”的育人機(jī)制。