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填空題

教育管理學(xué)主要包括學(xué)校管理學(xué)和（）。

答案：教育行政管理

問答題

簡述教學(xué)工作管理的基本要求。

答案：1、重視教學(xué)，深入教學(xué)，研究教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。
2、嚴(yán)格按照國家的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書的要求管理教學(xué)工作。...

填空題

教育管理目標(biāo)的制訂過程包括（）、分析論證和確定目標(biāo)三個(gè)階段。

答案：調(diào)查研究

單項(xiàng)選擇題

依據(jù)人口增長趨勢(shì)、年齡的分布及長期的國家教育政策，對(duì)于各級(jí)各類學(xué)校入學(xué)需求作綜合的推測，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法是（）。

A.社會(huì)需求法
B.人才需求預(yù)測法
C.教育投資效益分析法
D.國際比較法

填空題

對(duì)國家公務(wù)員進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式有嘉獎(jiǎng)、記功和（）。

答案：授予榮譽(yù)稱號(hào)

名詞解釋

教育事業(yè)費(fèi)

答案：指國家從中央財(cái)政預(yù)算中直接撥給教育部門的用于維持學(xué)校正常開支的經(jīng)費(fèi)，是教育經(jīng)費(fèi)的重要組成部分。

填空題

教育行政機(jī)關(guān)對(duì)其管理對(duì)象的違反教育法規(guī)行為進(jìn)行改正、約束、制裁的行政活動(dòng)稱為（）。

答案：救濟(jì)罰

單項(xiàng)選擇題

在我國取消尊孔讀經(jīng)的制度，開始于（）。

A.《壬戌學(xué)制》
B.《壬寅學(xué)制》
C.《癸卯學(xué)制》
D.《壬子·癸丑學(xué)制》

單項(xiàng)選擇題

警告屬于教育行政處罰中的（）。

A.能力罰
B.申誡罰
C.財(cái)產(chǎn)罰
D.救濟(jì)罰

單項(xiàng)選擇題

組織學(xué)校衛(wèi)生工作，應(yīng)堅(jiān)持（）。

A.以安全衛(wèi)生為主
B.以安全保健為主
C.以自我保健為主
D.以預(yù)防保健為主

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00458中小學(xué)教育管理章節(jié)練習(xí)(2020.03.07)

教育管理學(xué)主要包括學(xué)校管理學(xué)和（）。

簡述教學(xué)工作管理的基本要求。

教育管理目標(biāo)的制訂過程包括（）、分析論證和確定目標(biāo)三個(gè)階段。

依據(jù)人口增長趨勢(shì)、年齡的分布及長期的國家教育政策，對(duì)于各級(jí)各類學(xué)校入學(xué)需求作綜合的推測，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法是（）。

對(duì)國家公務(wù)員進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式有嘉獎(jiǎng)、記功和（）。

教育事業(yè)費(fèi)

教育行政機(jī)關(guān)對(duì)其管理對(duì)象的違反教育法規(guī)行為進(jìn)行改正、約束、制裁的行政活動(dòng)稱為（）。

在我國取消尊孔讀經(jīng)的制度，開始于（）。

警告屬于教育行政處罰中的（）。

組織學(xué)校衛(wèi)生工作，應(yīng)堅(jiān)持（）。

00458中小學(xué)教育管理章節(jié)練習(xí)(2020.03.07)

教育管理學(xué)主要包括學(xué)校管理學(xué)和（）。

簡述教學(xué)工作管理的基本要求。

教育管理目標(biāo)的制訂過程包括（）、分析論證和確定目標(biāo)三個(gè)階段。

依據(jù)人口增長趨勢(shì)、年齡的分布及長期的國家教育政策，對(duì)于各級(jí)各類學(xué)校入學(xué)需求作綜合的推測，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法是（）。

對(duì)國家公務(wù)員進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式有嘉獎(jiǎng)、記功和（）。

教育事業(yè)費(fèi)

教育行政機(jī)關(guān)對(duì)其管理對(duì)象的違反教育法規(guī)行為進(jìn)行改正、約束、制裁的行政活動(dòng)稱為（）。

在我國取消尊孔讀經(jīng)的制度，開始于（）。

警告屬于教育行政處罰中的（）。

組織學(xué)校衛(wèi)生工作，應(yīng)堅(jiān)持（）。

簡述教學(xué)工作管理的基本要求。

教育管理目標(biāo)的制訂過程包括（）、分析論證和確定目標(biāo)三個(gè)階段。

依據(jù)人口增長趨勢(shì)、年齡的分布及長期的國家教育政策，對(duì)于各級(jí)各類學(xué)校入學(xué)需求作綜合的推測，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教育發(fā)展戰(zhàn)略的方法是（）。

對(duì)國家公務(wù)員進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式有嘉獎(jiǎng)、記功和（）。

教育行政機(jī)關(guān)對(duì)其管理對(duì)象的違反教育法規(guī)行為進(jìn)行改正、約束、制裁的行政活動(dòng)稱為（）。

在我國取消尊孔讀經(jīng)的制度，開始于（）。

警告屬于教育行政處罰中的（）。

組織學(xué)校衛(wèi)生工作，應(yīng)堅(jiān)持（）。