A、學(xué)習(xí)效率 B、學(xué)習(xí)動機 C、學(xué)習(xí)收獲 D、學(xué)習(xí)原則
A.教師 B.教材 C.學(xué)生 D.課堂
A.課程目標 B.課程計劃 C.學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗 D.學(xué)習(xí)過程的價值
A.提示型B.復(fù)合型C.自主型D.共同解決問題型
A、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和獨立性受到一定程度的限制 B、教學(xué)的節(jié)奏慢,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 C、教學(xué)面向全班學(xué)生,步調(diào)統(tǒng)一,難以照顧到個別差異 D、不利于發(fā)揮教師的作用