中學(xué)美術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

填空題
黑板報(bào)設(shè)計(jì)是學(xué)校活動(dòng)的重要宣傳手段與途徑。設(shè)計(jì)應(yīng)（）、（），使其一目了然，吸引關(guān)注。
答案：主題突出；圖文并茂
填空題
隋唐五代是人物畫的盛期。（）的《太宗真容》、《秦府十八學(xué)士圖》、《凌煙閣功臣二十四人圖》，圖繪唐太宗李世民以及眾臣，形象逼真?zhèn)魃?，時(shí)人譽(yù)之為“丹青神化”。
答案：閻立本
填空題
建筑藝術(shù)是時(shí)代文明和審美的體現(xiàn)，而（）是建筑外觀與個(gè)性體現(xiàn)的重要因素之一。
答案：色彩
問答題
巴比松畫派的特點(diǎn)是什么？其主要的代表人物有哪些？
答案：主張走出畫室到大自然寫生，描繪充滿空氣和生命的大自然景色，研究光線和大氣對(duì)繪畫的影響.對(duì)印象派影響和啟示極大.直觀自然，...
填空題
五代時(shí)期的畫家創(chuàng)造了北方的崇巒峻嶺和江南的秀麗風(fēng)光，北方以（）、（）為代表；南方以（）、（）為代表。
答案：荊浩；關(guān)仝；董源；巨然
填空題
國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能，（）、（）與價(jià)值觀等方面的基本要求。
答案：過程與方法；情感態(tài)度
填空題
法國新古典主義畫家大衛(wèi)的作品（），表達(dá)作者對(duì)遇刺戰(zhàn)友的崇敬。
答案：《馬拉之死》
問答題
什么是課程資源？
答案：課程資源也稱教學(xué)資源，就是課程與教學(xué)信息的來源，或者指一切對(duì)課程和教學(xué)有用的物質(zhì)和人力。課程資源的概念有廣義與狹義之分。...
單項(xiàng)選擇題
描繪叔齊、伯恞拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑而最終被餓死的歷史故事的作品是（）
A.《采薇圖》
B.《潑墨仙人圖》
C.《溪山行旅圖》
D.《屈子行吟圖》

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中學(xué)美術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

黑板報(bào)設(shè)計(jì)是學(xué)校活動(dòng)的重要宣傳手段與途徑。設(shè)計(jì)應(yīng)（）、（），使其一目了然，吸引關(guān)注。

隋唐五代是人物畫的盛期。（）的《太宗真容》、《秦府十八學(xué)士圖》、《凌煙閣功臣二十四人圖》，圖繪唐太宗李世民以及眾臣，形象逼真?zhèn)魃?，時(shí)人譽(yù)之為“丹青神化”。

建筑藝術(shù)是時(shí)代文明和審美的體現(xiàn)，而（）是建筑外觀與個(gè)性體現(xiàn)的重要因素之一。

巴比松畫派的特點(diǎn)是什么？其主要的代表人物有哪些？

五代時(shí)期的畫家創(chuàng)造了北方的崇巒峻嶺和江南的秀麗風(fēng)光，北方以（）、（）為代表；南方以（）、（）為代表。

國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能，（）、（）與價(jià)值觀等方面的基本要求。

法國新古典主義畫家大衛(wèi)的作品（），表達(dá)作者對(duì)遇刺戰(zhàn)友的崇敬。

什么是課程資源？

描繪叔齊、伯恞拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑而最終被餓死的歷史故事的作品是（）

中學(xué)美術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

黑板報(bào)設(shè)計(jì)是學(xué)校活動(dòng)的重要宣傳手段與途徑。設(shè)計(jì)應(yīng)（）、（），使其一目了然，吸引關(guān)注。

隋唐五代是人物畫的盛期。（）的《太宗真容》、《秦府十八學(xué)士圖》、《凌煙閣功臣二十四人圖》，圖繪唐太宗李世民以及眾臣，形象逼真?zhèn)魃?，時(shí)人譽(yù)之為“丹青神化”。

建筑藝術(shù)是時(shí)代文明和審美的體現(xiàn)，而（）是建筑外觀與個(gè)性體現(xiàn)的重要因素之一。

巴比松畫派的特點(diǎn)是什么？其主要的代表人物有哪些？

五代時(shí)期的畫家創(chuàng)造了北方的崇巒峻嶺和江南的秀麗風(fēng)光，北方以（）、（）為代表；南方以（）、（）為代表。

國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能，（）、（）與價(jià)值觀等方面的基本要求。

法國新古典主義畫家大衛(wèi)的作品（），表達(dá)作者對(duì)遇刺戰(zhàn)友的崇敬。

什么是課程資源？

描繪叔齊、伯恞拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑而最終被餓死的歷史故事的作品是（）

黑板報(bào)設(shè)計(jì)是學(xué)校活動(dòng)的重要宣傳手段與途徑。設(shè)計(jì)應(yīng)（）、（），使其一目了然，吸引關(guān)注。

隋唐五代是人物畫的盛期。（）的《太宗真容》、《秦府十八學(xué)士圖》、《凌煙閣功臣二十四人圖》，圖繪唐太宗李世民以及眾臣，形象逼真?zhèn)魃?，時(shí)人譽(yù)之為“丹青神化”。

建筑藝術(shù)是時(shí)代文明和審美的體現(xiàn)，而（）是建筑外觀與個(gè)性體現(xiàn)的重要因素之一。

巴比松畫派的特點(diǎn)是什么？其主要的代表人物有哪些？

五代時(shí)期的畫家創(chuàng)造了北方的崇巒峻嶺和江南的秀麗風(fēng)光，北方以（）、（）為代表；南方以（）、（）為代表。

國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能，（）、（）與價(jià)值觀等方面的基本要求。

法國新古典主義畫家大衛(wèi)的作品（），表達(dá)作者對(duì)遇刺戰(zhàn)友的崇敬。

什么是課程資源？

描繪叔齊、伯恞拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑而最終被餓死的歷史故事的作品是（）