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A.區(qū)分度指測驗項目對所測量的心理特征的區(qū)分程度或鑒別能力
B.區(qū)分度高的項目，能將不同水平的考生區(qū)分開來
C.區(qū)分度是效度高的必要條件而非充分條件
D.區(qū)分度低的項目，則不能很好地鑒別考生水平，水平高和水平低的考生差不多

A.海納百川
B.起于一點，而不止于一點
C.集思廣益
D.與社會發(fā)展水平相一致

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