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【案例分析題】男性,18歲,高中學生,近三年來現(xiàn)實上課注意力不集中,學習成績明顯下降,之后不上學,常一個人在房間里發(fā)呆,不與父母交流,生活懶散被動,需人督促。幫助患者建立自理模式可以從哪方面入手()
A.對患者的行為不予關注
B.幫助患者完成自理
C.待藥物起效后載實行
D.共同制定計劃,督促檢查完成情況
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【案例分析題】男性,18歲,高中學生,近三年來現(xiàn)實上課注意力不集中,學習成績明顯下降,之后不上學,常一個人在房間里發(fā)呆,不與父母交流,生活懶散被動,需人督促。對該患者的癥狀評估正確的是()
A.是否有生活、學習能力下降
B.是否有自言自語
C.是否有言語障礙
D.是否有言語紊亂
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【【案例分析題】】男性,18歲,高中學生,近三年來現(xiàn)實上課注意力不集中,學習成績明顯下降,之后不上學,常一個人在房間里發(fā)呆,不與父母交流,生活懶散被動,需人督促。幫助患者建立自理模式可以從哪方面入手()
A.對患者的行為不予關注
B.幫助患者完成自理
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D.共同制定計劃,督促檢查完成情況
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