A、對兒童的學(xué)業(yè)成績的影響 B、對兒童的自我價值的影響 C、對兒童的心理健康的影響 D、對兒童的各個方面的影響
A、滿足兒童的各種需求 B、為兒童的社會發(fā)展提供背景 C、促進(jìn)兒童自我意識的發(fā)展 D、對上述各個緯度均產(chǎn)生影響
A、在更為微觀的水平上進(jìn)行 B、在更為宏觀的水平上進(jìn)行,且更多的從各專門領(lǐng)域的專長角度來研究智力 C、與傳統(tǒng)的群因素理論相對應(yīng) D、與傳統(tǒng)的智力層次機(jī)構(gòu)相對應(yīng)