A.開展微格教學 B.從事課堂觀察 C.反思教學實踐 D.形成教學案例 E.開展行動研究
A.教學理論基礎(chǔ)、教學目標、教學條件 B.教學程序、師生角色 C.教學安排、教學方法 D.教學策略、教學評價
A.探究性理解 B.說明性理解 C.封閉性轉(zhuǎn)換 D.開放性轉(zhuǎn)換 E.模仿