單項(xiàng)選擇題

下面教師評(píng)價(jià)的指標(biāo)中，不屬于對(duì)教師教學(xué)技能方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)有（）。

A.語(yǔ)言表達(dá)能力與學(xué)科語(yǔ)言的應(yīng)用能力
B.知識(shí)與能力要求符合教材與學(xué)生實(shí)際
C.恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w教學(xué)，板書(shū)設(shè)計(jì)合理
D.組織能力與應(yīng)變能力

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單項(xiàng)選擇題

在教學(xué)過(guò)程中，李老師非常注意同學(xué)們的全面參與，采用指名算題，小組討論，全班齊說(shuō)等討論行為的表現(xiàn)形式，對(duì)于課堂上的討論行為所具有的主要功能，下面評(píng)論錯(cuò)誤的是（）。

A.教師和同學(xué)們一起討論可以促進(jìn)問(wèn)題的解決
B.組織討論有利于教師課堂管理
C.課堂討論可以培養(yǎng)同學(xué)們的人際交流技巧
D.相互討論可以培養(yǎng)同學(xué)的批判思維能力

單項(xiàng)選擇題

王老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程中根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容的不同而采用了不同的評(píng)價(jià)方式，下列王老師在評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的選擇上搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)經(jīng)常使用觀察法
B.評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)技能，如讀、寫(xiě)、算等能力經(jīng)常使用面談?wù){(diào)查法
C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)時(shí)經(jīng)常采用檔案袋法
D.評(píng)價(jià)學(xué)生的態(tài)度、習(xí)慣以及適應(yīng)性經(jīng)常使用問(wèn)卷調(diào)查法

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下面教師評(píng)價(jià)的指標(biāo)中，不屬于對(duì)教師教學(xué)技能方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)有（）。

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下面教師評(píng)價(jià)的指標(biāo)中，不屬于對(duì)教師教學(xué)技能方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)有（）。