問答題

【簡答題】分析影響師生交往的因素，并論述教師應(yīng)如何利用這些因素與學生建立良好的關(guān)系。

答案：

認知因素，情感因素，言語和行為因素。
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問答題

【簡答題】在師生交往中，教師應(yīng)該克服哪些不良的心理品質(zhì)？
答案：

自我中心。世故心理。多疑心理。自卑心理。
問答題

【簡答題】說明積極的師生交往的主要功能。
答案：

促進教學活動的順利完成，促進學生的心理健康，促進教師的專業(yè)成長，提高師生雙方的學校生活品質(zhì)。
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