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A.批評(píng)幼兒園的錯(cuò)誤的行為方式，改變他們的錯(cuò)誤的做法
B.用圖解畫
C.教師手把手地告訴幼兒應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做
D.樹立榜樣，表揚(yáng)做得好的小朋友，并告訴他們別的小朋友能夠做到，你也能夠做到

A.成熟、學(xué)習(xí)、有機(jī)體暫時(shí)的狀態(tài)
B.成熟、學(xué)習(xí)、強(qiáng)化
C.成熟、強(qiáng)化、有機(jī)體暫時(shí)的狀態(tài)
D.強(qiáng)化、學(xué)習(xí)、有機(jī)體暫時(shí)的狀態(tài)