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引導(dǎo)學(xué)生設(shè)立目標(biāo),目的是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上多投入精力。
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家長(zhǎng)職業(yè)體驗(yàn)屬于體驗(yàn)式團(tuán)體教育活動(dòng)中的學(xué)校體驗(yàn)活動(dòng)。
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針對(duì)班內(nèi)早戀現(xiàn)象,某班主任不是厲聲訓(xùn)斥,或一味地批評(píng),而是引導(dǎo)學(xué)生思考:一邊吃冰激凌一邊踢球,能把球踢好嗎?這種平輩地提“建議”,不僅溫暖,而且得體,大家聽了都深受感動(dòng)。這位班主任的批評(píng)運(yùn)用了說服教育為主原則。
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