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基礎醫(yī)學機能實驗課主要學習和訓練機能實驗的基本()、基本()及基本()。
答案:
知識;技能;方法
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機能實驗課的目的是為了提高學生的()能力、()能力、()能力、()能力、()表達能力。
答案:
綜合素質(zhì);自學、動手操作;科學思維;開拓創(chuàng) 新;語言與文字
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急性實驗的優(yōu)點是,通過對()的嚴格控制,排除一些()的影響,在()時間內(nèi)獲得()的有價值的分析材料。
答案:
實驗條件;復雜因素;較短;較多
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