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教師所做的與問題行為有直接,邏輯的關系的活動安排是()。
A.自然結果
B.必然結果
C.自然結果和必然結果
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單項選擇題
學生繼續(xù)其違規(guī)行為,教師可以采用()。
A.中等反應糾正問題
B.漠視糾正問題
C.嚴厲反應糾正問題
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單項選擇題
弱化輕微的違規(guī)行為最好的辦法是()。
A.有意漠視
B.接觸控制
C.接近控制
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