A.改進完善課程 B.評比檢查 C.篩選排隊 D.判斷課程好壞
A.鑒定作用 B.診斷作用 C.改進作用 D.導(dǎo)向作用
A.提問要目的明確 B.提問內(nèi)容緊扣幼兒生活經(jīng)驗 C.提問要根據(jù)幼兒年齡特點,提出有層次的問題 D.多進行封閉式的提問