答案：（1）向?qū)W生提出具體而明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
（2）創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)積極思維；
（3）利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋...

你可能感興趣的試題

問答題
【簡(jiǎn)答題】我們可以通過哪些方面來鑒別學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
答案：可以通過以下方面來鑒別：學(xué)生如何對(duì)待每門課的要求和任務(wù)；對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度如何；學(xué)習(xí)時(shí)注意是否集中；能否按時(shí)完成作業(yè)和布...
問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述布盧姆的認(rèn)知學(xué)習(xí)分類法。
答案：布盧姆以教育目標(biāo)和教育任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，將教育分為認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三大領(lǐng)域，其中認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)分為六類：知識(shí)；理解，應(yīng)用...