A.在教學(xué)活動中,對學(xué)生而言,老師屬于教學(xué)資源,但不屬于教學(xué)媒體 B.在一般的教室環(huán)境中,桌子、椅子、講臺等屬于教學(xué)資源,但不屬于教學(xué)媒體 C.在教學(xué)活動中,老師常用的一些教學(xué)軟件屬于教學(xué)資源,但不屬于教學(xué)媒體 D.在教學(xué)活動中,一些常見的硬件設(shè)施如多媒體計算機,既屬于教學(xué)資源,又屬于教學(xué)媒體
A.教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施是緊密聯(lián)系的兩個教學(xué)階段 B.教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實施緊密聯(lián)系,教學(xué)實施時需要嚴(yán)格遵守并落實教學(xué)設(shè)計方案 C.教學(xué)設(shè)計是教學(xué)實施的前提和保障,為教學(xué)實施確定了教學(xué)目標(biāo)和指導(dǎo)思想 D.教學(xué)設(shè)計為教學(xué)實施明確了教學(xué)方向,并制定了達到目標(biāo)的可操作性策略和資源
A.建立促進教師不斷提高的評價體系 B.強調(diào)學(xué)生評價的重要性,建立以學(xué)生評教為主的教師評價體系 C.強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思 D.強調(diào)教師需要從多種渠道獲得信息,不斷提高教學(xué)水平