首頁(yè)
題庫(kù)
網(wǎng)課
在線???/a>
桌面端
登錄
搜標(biāo)題
搜題干
搜選項(xiàng)
0
/ 200字
搜索
判斷題
兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)“四范疇”理論認(rèn)為兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展涉及四個(gè)相互聯(lián)系的范疇,即語(yǔ)言規(guī)則范疇、語(yǔ)言?xún)?nèi)容的認(rèn)知范疇、語(yǔ)言操作范疇和語(yǔ)言運(yùn)用范疇。
答案:
錯(cuò)誤
點(diǎn)擊查看答案解析
在線練習(xí)
手機(jī)看題
你可能感興趣的試題
判斷題
在安排滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容與活動(dòng)時(shí),老師需要特別注意在與幼兒交流的過(guò)程中始終將自己看作是幼兒中的一員,注意自身與幼兒之間言語(yǔ)溝通技能的提高,并促進(jìn)幼兒之間的有效言語(yǔ)互動(dòng)。
答案:
正確
點(diǎn)擊查看答案解析
手機(jī)看題
判斷題
根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家加德納的觀點(diǎn),語(yǔ)言核心操作能力是一種對(duì)語(yǔ)音和語(yǔ)義的敏感性。
答案:
錯(cuò)誤
點(diǎn)擊查看答案解析
手機(jī)看題
微信掃碼免費(fèi)搜題