A.今天星期三 B.我肚子疼 C.他哪兒都去過 D.他倆誰也沒見過誰
A.班門弄斧,鋌而走險,急功近利,日理萬機(jī) B.目無全牛,如數(shù)家珍,萬無一失,舉案齊眉 C.捉巾見肘,蓬蓽生輝,等量齊觀,蔽帚自珍 D.無稽之談,微言大義,置若罔聞,水清無魚
下列關(guān)于閱讀教學(xué)的說法正確的是()。 ①閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力。這種綜合能力的培養(yǎng),各學(xué)段應(yīng)保持用力平衡,分階段進(jìn)行 ②閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程 ③在理解課文的基礎(chǔ)上,提倡多角度、有創(chuàng)意地閱讀,利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié),拓展思維空間,提高閱讀質(zhì)量 ④對一部分課文,要逐字逐句給學(xué)生講解,力求透徹,使學(xué)生加深對課文內(nèi)容的理解 ⑤為了幫助學(xué)生理解課文,可以引導(dǎo)學(xué)生隨文學(xué)習(xí)必要的語文知識,識記知識點(diǎn),并進(jìn)行“系統(tǒng)”的講授和操練
A.②③ B.③④ C.②③④ D.①④⑤