A、學(xué)會(huì)換位思考,能從對(duì)方角度為對(duì)方的行為尋找合理性,以最大限度地理解對(duì)方 B、同情服務(wù)對(duì)象 C、表達(dá)尊重,包括尊重對(duì)方的個(gè)性太能力而不是憑自己的感情用事 D、接納對(duì)方的信念和所做出的選擇或決定,而不是評(píng)論或試圖替其做決定 E、善意理解對(duì)方的觀點(diǎn)及行為,而不是簡(jiǎn)單采取排斥的態(tài)度。
A、不論多么良好的溝通,沒有及時(shí)地反饋給信息源都是不夠的。 B、不但要反饋理解到的信息,更重要的是有行動(dòng),將執(zhí)行情況反饋到信息源,然后探尋行動(dòng)與信息源的差距,再進(jìn)一步地溝通,以糾正偏差,確保理解。 C、反饋是否足夠清楚、完整、使接受者能全面準(zhǔn)確地理解你的意思,應(yīng)該讓接受者復(fù)述你的反饋。 D、反饋就是讓服務(wù)對(duì)象完整地重復(fù)服務(wù)人員介紹的信息。 E、反饋是溝通過程中最重要的部分。
A、有效的釋義即對(duì)服務(wù)對(duì)象提出的問題、困擾、疑慮做出說明,從而消除來訪者的各種顧慮,達(dá)到以消除各種心理困境,取得服務(wù)對(duì)象合作的目的。 B、說話要深入淺出,通俗易懂,盡可能少用醫(yī)學(xué)或心理學(xué)方面的專業(yè)術(shù)語(yǔ) C、解釋應(yīng)該靈活 D、做出符合服務(wù)對(duì)象情況的合理解釋 E、重復(fù)服務(wù)對(duì)象的話