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單項選擇題
學習者將概括程度處在較低水平的概念或命題,納入自身認知結構中原有概括程度較高水平的概念或命題之中,從而掌握新學習的有關概念或命題主要是指()
A、上位學習
B、下位學習
C、平行學習
D、認知學習
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單項選擇題
奧蘇伯爾同時提出了人類存在3種主要的有意義學習的類型:一是詞匯學習,二是概念學習,三是()。
A、自主學習
B、輔助學習
C、目的學習
D、命題學習
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單項選擇題
大衛(wèi)·奧蘇泊爾學習理論的基礎是()
A、融合
B、同化
C、分化
D、串聯
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