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簡述教學過程的基本階段。
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按照教師組織教學活動所要求實現的不同認識任務,可以將教學過程劃分為不同階段:(1)引起學習動機,(2)領會知識,(3)鞏...
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簡述教學測量與評價的功能。
答案:
(1)為師生調整和改進教學提供充足的反饋信息。(2)是學校鑒別學生學業(yè)成績、家長了解學生學習情況的主要方式。(3)是教學...
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簡述教學是一種特殊的認識活動。
答案:
教學過程是認識的一種特殊形式,其特殊性在于,它是學生個體的認識,是由教師領導未成熟的主體通過學習知識去間接認識世界。教學...
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